JOAN JONAS

Llegó el día y para Santander que nos fuimos. Éramos los primeros en visitar, ese día, la exposición y no queríamos perdernos ni un detalle.

Nada mas llegar, explicamos a nuestra guía qué sabíamos de la artista y cómo nos habíamos puesto en su lugar  para realizar nuestras obras.

Durante toda la visita, nos acompañó un " ruido" constante, teníamos la sensación de estar metidos dentro de una jungla y a medida que avanzaba la visita, nos dábamos cuenta de que Joan Jonas era lo que pretendía.

REFLEJARTE

El próximo Martes, día 15, los alumnos de tercero iremos a la Fundación Botín (Santander), a ver una exposición de la artista Joan Jonas. Esta artista, utiliza elementos del entorno para realizar sus performances.

Nosotros, hemos salido hoy a nuestro entorno más cercano, para poder recoger elementos naturales y comprender mejor a Joan Jonas cuando crea sus obras.

Aquí os dejamos nuestra sesión de REFLEJARTE.

SALIDA A BÁRCENA MAYOR

El pasado 26 de Octubre, todo el Centro,  disfrutamos de una salida para celebrar la llegada del otoño. Nos trasladamos a Bárcena Mayor para conocer el pueblo  y aprovechar sus maravilloso entorno y recoger unas castañas para la magosta.

Al llegar al pueblo, hicimos una gymkana fotográfica para conocer los edificios y lugares más emblemáticos de este pueblo Cántabro. Acto seguido, realizamos una pequeña marcha para recoger las castañas.

Comimos en una esplanda donde disfrutamos del aire libre y la comida campestre.

¡FUE UN DÍA GENIAL!

KAPLA

¡Hoy, por fin, nos ha llegado el juego de construcción que pedimos!
Estamos encantados con él y no paramos de crear figuras y juegos nuevos.

¡IMAGINACIÓN AL PODER!

¡A COMER!

Nos hemos convertido en afamados restauradores y hemos creado nuestra propia cadena de restaurantes.
¡Pasen y vean qué ricos platos podemos degustar en Los Puentes!

"PEQUEÑOS GRANDES GENIOS"

Aquí os dejamos por fin el producto final del último de los proyectos de este año: "Pequeños grandes genios".

Es el proyecto que más ha reflejado, en mi opinión, la autonomía y creatividad de los chavales ya que todas las escenas que podéis ver a continuación nacen completamente de ellos, sin prácticamente la intervención del adulto.

Ha sido un placer trabajar con vosotros, por muchas dificultades que encontremos en el camino.

GRACIAS

¡RIBADESELLA 2016!

Aquí os dejamos por fin los videos de los días que pasamos en Ribadesella.

Perdón por la espera.

KAHOOT

Hace algunas semanas que comenzamos a probar un nuevo juego de ordenador que nos ha vuelto locos de contentos.

Es una especie de juego de trivial que nos pone los nervios a flor de piel.

Podemos escoger entre hacer nuestras propias preguntas sobre un tema que acabemos de trabajar o encontrar alguno ya hecho que nos interese realizar.

Y como es mucho mejor que lo veáis vosotros mismos, aquí os dejamos dos pequeños vídeos de dos momentos de una sesión ¡KAHOOT!

Me encanta verles así de concentrados y con esa motivación.

P.D: Prontito un post sobre nuestro albergue en Ribadesella. ¡Prometido!

RENACUAJOS EN TERCERO

Hace unas semanas, nuestro compi Matteo nos trajo en un tarrito de cristal unos renacuajos que habia cogido en un estanque en Escalante.

De esta manera, comenzamos a hacernos un montón de preguntas.

 Para ayudarnos, invitamos a David (que de bichos sabe mucho) a que nos ayudara a llegar a algunas conclusiones.

 La primera idea de Tercero fue pensar que ya tenian nuevas mascotas para clase pero después de la sesión, llegaron a una conclusión muy diferente.

Llegamos al acuerdo por mayoria absoluta que por mucho que nos gustara tener animales en nuestra aula, esos renacuajos se merecian regresar a un habitat donde pudieran crecer más felices que en una pecera en un colegio. Además teniendo en cuenta, que algunas especies de ranas y sapos están en peligro de extinción, no lo dudamos.

Teniamos varias posibilidades:

Que Matteo los llevara al estanque donde los pescó.

Que David los llevara al estanque de su casa.

Llevarlos a un riachuelo cerca del colegio sin la certeza de saber si era agua dulce o salada.

Ganó la opción de que se los llevara David, asi que los metimos en un bote y ahora viviran felices con más animales en el estanque.

P.D: Gracias Matteo por los renacuajos y David por enseñarnos tantas cosas y guiarnos hacia tantas conclusiones.

TRABAJO DE AULA

Mis niños y niñas se hacen mayores y es que cada vez son más aútonomos en sus trabajos. Esta mañana se respiraba un ambiente relajado y tranquilo en el aula mientras realizaban la ficha de lectura de "El agujero de las cosas perdidas", el libro que hemos estado leyendo en clase este último trimestre. Da gusto verles concentrados y disfrutando de su trabajo.
Para muestra un botón:

PD: Acordaos que este Viernes 22 de Abril es el último día para pagar el albergue. Que poquito queda.

GLORIA FUERTES

Ayer dedicamos la última parte del día a trabajar un poema de la escritora Gloria Fuertes. Después de leer su biografía y realizar un crucigrama sobre la información que encontramos en el texto, trabajamos un poema y decidimos preparar un recital para uno de los grupos del cole. Aún tenemos que decidir quienes serán los afortunados en escuchar nuestro poema.

Hacía buenísimo ayer, asi que el patio era una buena opción para terminar nuestra sesión. Además al ser un espacio abierto había que esforzarse en elevar el tono de voz para ser escuchados, algo que aún nos cuesta a la hora de presentar algún trabajo.